O ensino bilíngue e a formação de cidadãos do mundo

Muito se tem falado sobre o ensino bilíngue nas escolas do Brasil e do mundo. A possibilidade de aprender duas línguas em um mesmo período de tempo parece atender aos anseios de uma sociedade cada vez mais dinâmica e global. Mas será que há outros benefícios além da aquisição linguística de um outro idioma?

Ao aprender uma segunda língua, as crianças e adolescentes têm a oportunidade de conhecer diferentes culturas e formas de ver o mundo. Muito mais do que proporcionar aos alunos a possibilidade de comunicação e interação em um outro idioma nos diversos países do mundo, a educação bilíngue também possibilita a formação do cidadão global que entende que os vários povos possuem hábitos e costumes diferentes os quais não devem ser julgados e sim compreendidos.

Pautado na abordagem CLIL, que consististe em uma aprendizagem integrada de conteúdos e linguagem, o ensino bilíngue possibilita a formação de pessoas conscientes e críticas que se preocupam em entender e cuidar dos outros indivíduos e dos espaços em que vivem.

Há muito o que discutir ainda sobre a educação bilingue nas escolas mas, sem dúvida, essa abordagem no ensino de línguas estrangeiras é uma importante ferramenta para o desenvolvimento humano e social de nossas crianças que mais do que falantes bilíngues serão cidadãos do mundo.

Bruno Rodrigues - Professor do Semgmento Bilíngue

Bilingual education and the formation of global citizens

Much has been said about bilingual education in schools in Brazil and around the world. The possibility of learning two languages over the same period seems to feed the needs of a very dynamic and global society. But are there any other benefits besides the linguistic acquisition of another language?

By learning a second language, children and adolescents can know different cultures and different ways of seeing the world. Much more than providing students with the possibility of communication and interaction in another language all over the world, bilingual education also enables the formation of global citizens who understand that different people have different habits and customs which should not be judged but understood.

Guided by CLIL approach, which means content and language integrated learning , bilingual education enables the formation of conscious and critical people who care about other individuals and the spaces in which they live.

There is much more to be discussed about bilingual education in schools, but there is no doubt that this approach in teaching foreign languages is an important tool for our children´s human and social development who, more than bilingual speakers, will be citizens of the world.