Mãos na massa ou na matemática. Na Mathemoteca, as crianças conhecem as operações manipulando os objetos e articulando os conceitos que foram aprendidos em sala de aula.

Nas aulas da professora Alexandra Lima, os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental trabalharam de forma inovadora com o jogo “stop da subtração”.

“Nesse jogo, eles tanto ampliaram os conhecimentos sobre o sistema de numeração decimal como fizeram a subtração do número que haviam formado. Através do jogo, trabalhamos vários conceitos e percebemos o raciocínio lógico que os alunos desenvolveram para atingir o objetivo do jogo. O jogo traz essa ludicidade e potencializa o aprendizado”, explica a professora.