As crianças do Ensino Fundamental, dando continuidade ao projeto Valores e Atitudes, estão trabalhando o tema “Respeito”, um valor para todos, que precisa ser cultivado. Elas puderam vivenciar a experiência da monitoria no horário do recreio com gestos de gentileza, cuidado ao ambiente e aos amigos.
Essas ações serão sistemáticas até o fim do semestre favorecendo a colaboração e o envolvimento de todos.
Veja a opinião das crianças:

“Foi muito legal porque tivemos a oportunidade de conhecer melhor a Escola e colaborar com a turma.” Melina Barrocas 2°A

“Foi legal porque pude ajudar as pessoas e elas se sentem bem.” Gabriel Teles 2°D

“Foi bom, mas não foi muito fácil resolver os problemas que acontecem no recreio.” Maria Clara Coelho 2°H

“Achei muito legal porque a gente pode colaborar ajudando os amigos, conversando quando eles fazem alguma bobeira. Me senti um verdadeiro colaborador da Escola.” Arthur Paiva 3°B

“Quero agradecer por ser colaborador porque eu me esforcei tanto e as crianças também para a gente fazer um recreio bem bacana.”  Arthur Paiva 3°B

“Achei interessante ser colaboradora e muito legal ajudar um colega a descobrir um lugar onde botar o troco do seu lanche. Tive o cuidado também de colocar meu lixo no lugar certo.” Luanah F ernandes 3°C

“Foi ótimo porque eu ajudei as pessoas que estavam sozinhas brincando, pude juntá-las as outras. Elas tinham vergonha de pedir para brincar.” Maria Rosa 4°B

“Ajudei pegando um lixo que estava no chão. Eu adorei ser colaboradora que ajuda os outros e a mim mesma. Quero ser de novo.” Maria Rosa 4°B

“Amei participar da monitoria porque pude ajudar para que na hora do recreio houvesse mais respeito com todos.” Glória Maria 4°H

“Tem horas que a gente quer ajudar e as pessoas não aceitam seus erros. Por exemplo, colocar o lixo na lixeira, ouvir o toque e respeitar o outro.” Caroline Ayusso 5°E
“O projeto é muito importante para conscientizar que as coisas certas são melhores que as erradas.”  Caroline Ayusso 5°E

“Achei muito legal o colégio começar com esse projeto, pois a criança que é monitora passa a ver o recreio com outros olhos, observa mais as atitudes das pessoas e pode ajudar para ter um recreio com mais respeito.”   Lissa Teles 5°H

"Achei legal porque fiquei ajudando os colegas." João Pedro Queiroz 3ºH